이어, 토론회는 평생학습센터 홍숙희 소장의 사회로 진행돼 가톨릭대 성기선 교수와 부천YMCA 김기현 사무총장의 발제에 이어 평생교육진흥원 고영상 실장, 심곡복지회관 염범석 관장, 학습동아리 ‘울림’ 이소연 대표의 토론이 있었다.

가톨릭대학교 성기선 교수는 ‘시민성장과 지역발전을 위한 부천 평생학습 지원체제 구축과 과제’를 주제 발제를 통해 “부천지역 평생교육 전개 과정의 특징과 현황을 검토하고 학습 네트워크, 통합성, 공적지원체제 구축을 통한 공공성 확보”를 강조했다.

부천YMCA 김기현 사무총장은 ‘시민교육 중심의 시민참여 활성화와 지역발전 방안 모색‘이란 주제 발제에서 스웨덴의 스터디 서클(학습동아리), 독일의 정치교육의 사례를 제시하고 “사회생태 책무성 시나리오 중심의 방향 설정이 필요하다”고 강조하고 △평생학습 허브 역할 중심의 시민학습원 △학습동아리 강화 △사람의 육성 △다양한 역역에서의 시민교육프로그램 활용 및 지역화 등 4가지의 시민참여 활성화 전략과 시민학습원의 역할을 제안했다.

평생교육진흥원 고영상 지역평생교육 정책실장은 “평생학습자 개개인의 존재를 각성하고 평생교육의 지향점이 개인적으로나 집단적으로 지역주민의 생활양식의 개선과 새로운 창출에 있다”고 밝혔고, 부천시평생교육연합회 염범석 준비위원장은 2002년 푸른부천만들기(푸른부천21) 의제 선정 당시의 지표를 중심으로 자발적인 시민 학습과 공간지원 중심의 부천시민학습원의 역할, 학습동아리 활성화, 사람을 키우는 환경 마련과 지역화 작업을 강조했다.

학습동아리 ‘울림’ 이소연 대표는 10년간 학습동아리 활동을 하면서 학습자 주체로서의 경험을 녹여 학습동아리 활성화를 위한 실질적인 제언들을 내 많은 공감을 얻었다. 이소연 대표는 “학습동아리의 학습 원리와 성장 발달에 대한 지역사회의 깊은 이해, 학습동아리간 유기적 네트워크 형성을 위한 지원체제 필요, 학습동아리 활성화를 위한 전문인력 확충과 역할에 대한 인식 제고가 필요하다”고 강조하고 학습동아리 서포터즈의 육성과 파견을 통한 지원방안 마련 등을 제시했다.

이날 평생학습 정책토론회에 참석한 평생교육기관과 학교관계자, 주민자치위원 등은 △만화ㆍ영화ㆍ음악 등 부천이 보유한 컨텐츠를 활용한 ‘부천표 평생학습’ 제안 △학교 밖 청소년과 잠재적 탈학교 청소년을 위한 평생교육적 접근과 지원체제 마련 △저소득층 및 노인을 비롯한 교육 소외계층을 위한 지원 △지역사회의 모든 공간과 기관을 최대한 활용하고 지역 특성을 반영하는 ‘지역에서의 사람 키우기’ 등 다양한 의견을 냈다.
시 교육청소년과 평생학습팀(☎032-625-2853) 관계자는 “이번 토론회에서 논의된 다양한 사안들을 긍정적으로 검토해 평생교육 개선을 위한 조례 제정 등 구체적인 개선 방안에 적극 반영할 방침”이라고 전했다.

한편, 부천시는 4월 중 시민정책토론회를 두차례 더 개최한다. ▲4월20일에는 ‘전통시장 활성화 대책’을 주제로 ▲4월27일에 주민생활지원과가 주관하는 ‘노인복지 정책’을 주제로 시청 3층 소통마당에서 각각 연다. 관심있는 시민들은 오후 2시 토론회에 참석해 전문가들의 의견을 청취하고 의견 등을 자유롭게 제시할 수 있다.

시민정책토론회에 참석하기 어려운 시민은 시청 홈페이지(bucheon.go.krㆍ바로 가기 클릭)에 접속해 ‘정책토론방’에 관련 정책별 주제에 따른 의견을 남길 수 있다.